Онлайн-занятия для детей с тьютором
Ребёнку — польза, родителю — отдых
О нас
Тьюторы — это дистанционные помощники для родителей и наставники для детей. Пока мама/папа занимается своими делами или отдыхает, ребёнок развивается и проводит время с пользой под присмотром опытных ребят нашей команды.
Как мы помогаем
Как проходят занятия?
Каждое занятие длиться от 45 минут до часа. Тьютор использует индивидуальный подход к каждому ребёнку, вовлекая его в процесс, и учитывает запросы родителя на онлайн-активности.
Можно решить образовательные задачи: сделать/проверить домашние задания, потренировать логику, мышление. Погрузиться в творчество с помощью мастер-классов, танцев, литературы и театра. Или весело провести время: отправиться в интересное путешествие, пройти квест, почитать сказки и обсудить мультфильмы.
Можно решить образовательные задачи: сделать/проверить домашние задания, потренировать логику, мышление. Погрузиться в творчество с помощью мастер-классов, танцев, литературы и театра. Или весело провести время: отправиться в интересное путешествие, пройти квест, почитать сказки и обсудить мультфильмы.
Как сделать занятие эффективным?
После записи мы свяжемся с вами для уточнения интересов ребёнка и ваших пожеланий. Расскажите подробнее о хобби и темпераменте чада. А мы подготовим персональный урок с учётом всех предпочтений.
Перед занятием удобно разместите ноутбук/планшет в комнате, убедитесь, чтобы ребёнку хватало свободного пространства для активных игр, и проверьте качество связи.
Перед занятием удобно разместите ноутбук/планшет в комнате, убедитесь, чтобы ребёнку хватало свободного пространства для активных игр, и проверьте качество связи.
Почему такие занятия будут полезны для ребёнка?
Личное общение с тьютором будет развивать в ребёнке важные «гибкие навыки»: коммуникация, раскрепощение, творческое и логическое мышление, способность анализировать. Именно эти навыки служат твёрдым фундаментом для любой профессии в будущем.
Как проходит занятие
Каждое занятие — это индивидуально составленная программа.
Но условно её можно разделить на 4 ступени:
1
Знакомство
На первом занятии тьютор и ребёнок устанавливают первый контакт, знакомятся и рассказывают о себе. Если это уже не первое занятие, они обмениваются новостями, ребёнок рассказывает о своем настроении, достижениях и делах.
2
Обсуждение плана занятия
Тьютор рассказывает о том, чем они с ребёнком сегодня будут заниматься, и настраивает его на продуктивный урок с помощью «разогревающих» активностей.
3
Основная часть
На этом этапе тьютор с ребёнком приступают к основным заданиям программы. В середине делают небольшой перерыв на отдых, чтобы сохранить концентрацию и интерес.
4
Заключение и подведение итогов
В завершении ребёнок выполняет легкое упражнение по тематике всего занятия. Тьютор спрашивает, какими активностями ребёнку хотелось бы заняться на следующих встречах. Вместе делятся эмоциями и впечатлениями и прощаются.
Наша команда
АНАСТАСИЯ АЛЕКСАНДРОВА
МГИФКСиТ им. Ю. А. Сенкевича
ЕКАТЕРИНА БОРИСЕНКО
МГППУ
КСЕНИЯ НИКИТИНА
МГТУ им.Н.Э.Баумана
ЕЛИЗАВЕТА ДАНИЛОВА
РГГУ
ЯНА МКРТЧЯН
МПГУ
НАТАЛИЯ РОЖКОВА
МГПУ, Институт культуры и искусств
Мы работаем ежедневно, чтобы всегда быть на связи и помогать вам
Лучше один раз попробовать, чем долго размышлять и сомневаться
Первое пробное занятие — бесплатно
Почему нам можно доверять?
У всех наших тьюторов большой опыт работы с детьми с учётом психологических возрастных особенностей, а также знания и опыт проведения онлайн-занятий.
Чтобы лучше понять формат и суть проекта, первое пробное занятие — бесплатно. В дальнейшем, если урок не понравится, — мы вернём деньги.
Стоимость одного занятия — 490 рублей. Покупая пакет занятий, вы получаете выгоду: стоимость одного — 400 рублей.
Начать занятия можно уже на следующий день после записи.
Ребёнок занимается в домашней обстановке в течение оптимального времени — одного часа.
Занятия не привязаны к вашей локации: можно находиться в любой точке мира, главное — доступ к Интернету.
Надежность
Гарант качества
Система лояльности
Оперативность
Комфорт
Удобство
Ответы на частые вопросы
Это наставник, который занимается с ребёнком с учётом его интересов и особенностей. Он выполняет роль заботливого учителя и друга, который помогает, поддерживает и направляет.
Онлайн-формат стал удобным пространством благодаря комфорту: занятия проходят в домашней обстановке, что гарантирует усвоение материала без стресса и переживаний. А общение в виде живого диалога и разноплановых активностей позволяет сохранять концентрацию, внимание и заниматься с максимальной пользой. Вы всегда можете понять, насколько вам комфортен такой формат, записавшись на первое бесплатное занятие.
Каждое занятие — это индивидуально составленная программа. Но условно её можно разделить на 4 ступени:
1. Знакомство/приветствие
На первом занятии тьютор и ребёнок устанавливают первый контакт, знакомятся и рассказывают о себе. Если это уже не первое занятие, они обмениваются новостями, ребёнок рассказывает о своем настроении, достижениях и делах.
2. Обсуждение плана занятия
Тьютор рассказывает о том, чем они с ребёнком сегодня будут заниматься, и настраивает его на продуктивный урок с помощью «разогревающих» активностей.
3. Основная часть
На этом этапе тьютор с ребёнком приступают к основным заданиям программы. В середине делают небольшой перерыв на отдых, чтобы сохранить концентрацию и интерес.
4. Заключение и подведение итогов
В завершении ребёнок выполняет легкое упражнение по тематике всего занятия. Тьютор спрашивает, какими активностями ребёнку хотелось бы заняться на следующих встречах. Вместе делятся эмоциями и впечатлениями и прощаются.
1. Знакомство/приветствие
На первом занятии тьютор и ребёнок устанавливают первый контакт, знакомятся и рассказывают о себе. Если это уже не первое занятие, они обмениваются новостями, ребёнок рассказывает о своем настроении, достижениях и делах.
2. Обсуждение плана занятия
Тьютор рассказывает о том, чем они с ребёнком сегодня будут заниматься, и настраивает его на продуктивный урок с помощью «разогревающих» активностей.
3. Основная часть
На этом этапе тьютор с ребёнком приступают к основным заданиям программы. В середине делают небольшой перерыв на отдых, чтобы сохранить концентрацию и интерес.
4. Заключение и подведение итогов
В завершении ребёнок выполняет легкое упражнение по тематике всего занятия. Тьютор спрашивает, какими активностями ребёнку хотелось бы заняться на следующих встречах. Вместе делятся эмоциями и впечатлениями и прощаются.
Заранее установленная платформа для онлайн-конференций Zoom. Но подойдёт и любое другое удобное вам приложение с видеодоступом: WhatsApp, Skype. Лучше всего заниматься через ноутбук или планшет, экран телефона будет не так удобен. Относительно скорости Интернета: если он без проблем прогружает фильмы или длинные ролики на YouTube, значит всё хорошо.
Это самая комфортная продолжительность времени, чтобы успеть продуктивно провести время, при этом не уставая.
Родителям малышей советуем всегда быть поблизости, потому что онлайн-занятия не могут обеспечить физической безопасности от наших тьюторов. Если ребёнок постарше уже знаком с таким форматом, то можете находиться в другой комнате и спокойно заниматься своими делами. Но всё же в любом случае перед занятием советуем убедиться, что ребёнок находится в зоне вашей видимости и слышимости.
Основная площадка, где все вожатые проходят практику – ДОЛ «Орлёнок» МЧС России. Кроме того, мы работаем с Ресурсным молодёжным центром, несколькими площадками в Московской области (на некоторых в содружестве с вожатыми из других педагогический отрядов и объединений).
Можете, но большинство площадок самостоятельно готовят кадры для своих смен. Уточните этот вопрос и у той площадки, на которой планируете работать.
Час перед ноутбуком, который точно принесёт пользу
Хотите узнать подробности и записаться на первое бесплатное занятие? Заполняйте форму ниже, и мы скоро с вами свяжемся.
Нажимая кнопку "Отправить" я даю своё согласие на обработку моих персональных данных на условиях соглашения
Политика конфиденциальности
